Entre os dias 19 e 30 de janeiro, a Sede Técnica do Centro de Referência em Políticas Inclusivas (CRPI) tornou-se um verdadeiro ateliê de imaginação. Com o tema "Incluir é Nossa Arte", a oficina de verão promoveu uma imersão cultural de 40 horas, divididas entre vivências presenciais e práticas em família, proporcionando a crianças de 5 a 10 anos uma jornada de autoconhecimento, socialização e desenvolvimento criativo.
Fruto da parceria entre a ONG Contato, a Secretaria da Pessoa com Deficiência e Inclusão e a Prefeitura de Maricá, o projeto foi estruturado para explorar diferentes linguagens artísticas, sensoriais e ecológicas, fugindo do formato escolar tradicional e priorizando o brincar e a experimentação.
A primeira semana foi marcada pelo despertar dos sentidos e pela introdução a novas técnicas. Os pequenos artistas iniciaram a trajetória com a clássica pintura em tela e a personalização de vasos de barro, explorando a mistura de cores. A conexão com a natureza ganhou destaque com o plantio de sementes de girassol e a confecção de blusas criativas, atividades que uniram arte e consciência ambiental.
A coordenação motora e a referência cultural também foram trabalhadas de forma lúdica. As crianças produziram chaveiros personalizados e mergulharam no universo pop-art com a releitura da obra "A Flor", de Romero Britto, estudando formas geométricas e cores vibrantes. A semana ainda reservou momentos de pura exploração tátil com a pintura sensorial e a construção de esculturas com palitos, estimulando a tridimensionalidade e a imaginação espacial.
Na segunda etapa da oficina, o foco ampliou-se para a construção da identidade e a reutilização de materiais. A personalização de itens de uso pessoal, como ecobags e chapéus, permitiu que cada criança imprimisse seu estilo único em objetos do dia a dia. A sustentabilidade voltou à pauta com a oficina de reciclagem utilizando garrafas PET, transformando resíduos em arte.
O refinamento artístico continuou com a delicada pintura em gesso e a confecção de pulseiras, atividades que exigiram foco e detalhamento. A narrativa e a memória afetiva permearam os encontros finais, com sessões de contação de histórias que inspiraram a criação de personagens e a personalização de porta-retratos com as fotos das próprias crianças, fortalecendo a autoestima e o senso de pertencimento ao grupo.
Para garantir que a criatividade continue pulsando em casa, a vivência não se encerrou na Sede Técnica. Todas as crianças receberam um Kit de Atividades Complementares, contendo materiais e propostas para mais 20 horas de criação em família. Mais do que ensinar técnicas, a Oficina de Artes Infantil do CRPI cumpriu seu papel de utilizar a cultura como ferramenta de transformação, provando que a inclusão se faz com respeito, afeto e muita cor.
#ParaTodosVerem
Card em formato horizontal, com fundo roxo em degradê e efeito de raios suaves partindo do centro. No meio da imagem, em destaque, está o texto: “Fim da Oficina de Artes Infantil 2026.1”, escrito em letras grandes, brancas e roxas.
À esquerda e à direita do texto central, há pequenas fotos verticais com crianças realizando atividades artísticas.
Na lateral esquerda, duas imagens:
– Na parte superior, uma criança sentada à mesa, concentrada, pintando um desenho com pincel.
– Abaixo, uma criança sorrindo, segurando um desenho com o símbolo do Batman.
Na lateral direita, também duas imagens:
– Na parte superior, uma criança pintando um desenho em uma camiseta branca, utilizando tintas vermelhas.
– Abaixo, uma criança sorridente segurando uma pintura colorida.
Na parte inferior central, aparecem os logotipos do Centro de Referência em Políticas Inclusivas de Maricá, da ONG Contato, da Secretaria da Pessoa com Deficiência e Inclusão e da Prefeitura de Maricá.
Card inferior com fundo roxo semelhante ao card superior. No centro, há seis fotografias organizadas em duas fileiras de três imagens, todas com moldura branca.
Na primeira fileira, da esquerda para a direita:
– Uma criança sentada à mesa, pintando um desenho com tinta verde, concentrada na atividade.
– Uma criança em ambiente externo, usando óculos escuros, sorrindo e fazendo um gesto com a mão.
– Uma criança sentada à mesa, montando uma estrutura com rolos de papelão e palitos, focada na atividade manual.
Na segunda fileira, da esquerda para a direita:
– Uma criança sorrindo, em pé, segurando dois porta-retratos decorados com fotos, exibindo orgulhosamente seu trabalho.
– Uma criança sentada no chão, brincando com blocos de montar coloridos, atenta à construção.
– Uma criança em pé, sorrindo, usando boné branco, com os braços cruzados, demonstrando confiança e satisfação.
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